Логопедическая ритмика в работе с неговорящими детьми
Автор: Бакиева Наиля Загитовна
02.02.2021
О вебинаре
Ритм обнаруживается во всех составляющих организма человека как системы (ритм сердцебиения, дыхания и т.д.), поэтому ритм имеет большое значение и в процессе развития речи. Неслучайно развитие ритма начинается с проговаривания потешек, например, «Ладушки», потому что фольклорный материал способствует гармонизации взаимоотношений с окружающими и эмоциональному общению, что рождает мотивацию у ребенка как основу речи.
Программа:
- Теоретические основы логопедической ритмики
- Структура занятия по логопедической ритмике
- Конструктор занятия с помощью конспектов из пособия "Давай поговорим": логопедическая ритмика
- Работа с сериями карт из пособия "Давай поговорим": звукоподражание
- Фольклорный материал: попевки, танцы, игры
Кому: логопедам, дефектологам, заинтересованным родителям
290 рублей
www.defectologiya.pro/webin...tmika_v_rabote_s_negovoryashhimi_detmi_s_zrr/
Автор: Бакиева Наиля Загитовна
02.02.2021
О вебинаре
Ритм обнаруживается во всех составляющих организма человека как системы (ритм сердцебиения, дыхания и т.д.), поэтому ритм имеет большое значение и в процессе развития речи. Неслучайно развитие ритма начинается с проговаривания потешек, например, «Ладушки», потому что фольклорный материал способствует гармонизации взаимоотношений с окружающими и эмоциональному общению, что рождает мотивацию у ребенка как основу речи.
Программа:
- Теоретические основы логопедической ритмики
- Структура занятия по логопедической ритмике
- Конструктор занятия с помощью конспектов из пособия "Давай поговорим": логопедическая ритмика
- Работа с сериями карт из пособия "Давай поговорим": звукоподражание
- Фольклорный материал: попевки, танцы, игры
Кому: логопедам, дефектологам, заинтересованным родителям
290 рублей
www.defectologiya.pro/webin...tmika_v_rabote_s_negovoryashhimi_detmi_s_zrr/